seit 2023: Teilnahme an der MOOC-Serie "Designing Resilient & Regenerative Systems" an der ETH Zürich Online via edx
seit 2022: Fortbildung "Permaculture Designer & Teacher" am Permaculture Education Institute (PEI) bei Morag Gamble/ Australien
2018/2019: „Generative Facilitation Certification Program“ am Generative Facilitation Institute, Berlin (GFI)
2018: Facilitate U Aufbau Modul mit Christine Wank (GFI)
2017: U.Lab: Leading from the emerging future. Blended Learning MOOC, zertifiziert vom Presencing Institute/ USA
2016: „Einfach visualisieren“ Aufbau-Kurs bei Jörg Schmidt
2013 - 2015: „Systemisches Coaching in der Persönlichkeits- und Unternehmensentwicklung“ - Weiterbildung am Systemischen Institut Kassel (zertifiziertes Ausbildungsinstitut der Systemischen Gesellschaft)
Studium der Umweltwissenschaften, Leuphana Universität Lüneburg mit den Schwerpunkten: Umweltkommunikation, -planung und –politik; Abschluss: Diplom, Note: 1,1
2021: Co-Facilitation & handgezeichnete, animierte Visuals für die „Good Growth Partnership Conference“ UNDP - United Nations Development Program, (engl.)
2019: Konzeption & (Online-)Moderation der Zwischen- und End-Evaluation (engl.) des EU-Projektes „Change the Power: (Em)Power to Change“ - Klima-Bündnis der europ. Städte mit indigenen Völkern der Regenwälder | Alianza del Clima e.V. (engl.)
2018: Moderation kollegialer Fallberatungen/ CaseClinics im Rahmen des „Partners for Review Network Meeting - A transnational Multi-Stakeholder Network for a Robust Review Process - P4R“ in Berlin im Auftrag der UN DESA/ giz (engl.)
2017 bis 2022: Netzwerk-Coaching für „movidu“, das Netzwerk ausserschulischer Bildungsakteure für nachhaltige Mobilität an Schulen in der Region Hannover
Publiziert
Rodemann, Susanne (2009): Gestaltungskompetenz durch freiwilliges Engagement bei Greenpeace. In: Brodowski, Michael (Hrsg.): Informelles Lernen und Bildung für eine nachhaltige Entwicklung. Beiträge aus Theorie und Praxis. Opladen: Budrich (Schriftenreihe "Ökologie und Erziehungs-wissenschaft" der Kommission Bildung für eine nachhaltige Entwicklung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE)), S. 103–112.
Mitgliedschaften & Engagement
Seit 2023: Doughnut Economics Action Lab (DEAL)
Seit 2018: Host des u.lab Hub Hannover im Netzwerk des Presencing Institute/ MIT
Seit 2018: Systemische Gesellschaft (SG) - Deutscher Verband für systemische Forschung, Therapie, Supervision und Beratung e.V.
Seit 2017: IPU - Initiative Psychologie im Umweltschutz e.V.
2008 - 2014: AG Informelles Lernen der UNESCO Dekade Bildung für nachhaltige Entwicklung in Deutschland
seit 2006: Netzwerk Zukunftspiloten
seit 2002: 23grad – Netzwerk der Kultur- und Umweltwissenschaften
Das futurlabor als Institut besteht aus einem vielfältigen Netzwerk systemischer Fachleute aus den Bereichen Coaching, Beratung, Moderation und Evaluation, die je nach Auftrag frei zusammen arbeiten - und offen für Kooperationen sind. Dazu gehören unter anderen:
Prof. Dr. Malte Schophaus
Systemischer Berater, Trainer sozialer Kompetenzen, Business Coach, Professor für Psychologie an der Fachhochschule für öffentliche Verwaltung/ Bielefeld, Mitgründer und Gesellschafter der e-fect dialog evaluation consulting eG
Schwerpunkt: Evaluation & Prozess-Moderation
Daniela Jahn
Systemische Beraterin, Generative Facilitator
Magister (M.A.) in Anglistik, Romanistik, Volkswirtschaftslehre (RWTH Aachen)
